浅谈“你幸福吗”蕴含的人学原理

来源 :商 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jovewu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
前一段时间中央电视台开展了社会调查活动,随机采访社会各界人士向其提出“你幸福吗”这一问题,引起了社会的广泛关注与谈论。但是“你幸福吗”这一问题中所蕴含的人学原理,却有着较大的学术探讨价值。本文针对“你幸福吗”这一疑问所蕴含的人学问题进行分析论证,同时证明人学具有较强社会性特征,最后对今后人学的发展提出管见。在本文的主要内容分为三部分,第一部分主要介绍人学的概念,起源发展,及各种特征等等;第二部分则紧扣文章标题,分析论述“你幸福吗”中所蕴含的各种人学原理,比如人的个性,人的自由,人性与人的本质等等。第三部分则以人的价值为中心,结合上文不同人对“幸福”的定义,强调我们每一个作为社会中的人应该理解和实现“人”的价值,从而推动和实现整个社会的共同价值。 CCTV conducted some social investigation activities some time ago and randomly asked people from all walks of life to raise the question of “Are you happy?” And aroused widespread concern and discussion in the society. However, the principle of human learning contained in the question “Are you happy?” Has a great academic value. This article analyzes and testifies to the humanity problems contained in the question of “Your Happiness ”, and at the same time, proves that human studies has strong social characteristics and finally puts forward some suggestions on the development of human studies in the future. The main content of this article is divided into three parts, the first part mainly introduces the concept of human learning, the origin of development, and various characteristics, etc .; the second part is closely linked to the title of the article, analysis of “your happiness” All kinds of human learning principles, such as human personality, human freedom, human nature and human nature and so on. The third part focuses on the value of human beings. Combining the definitions of “happiness ” by different people above, we emphasize that each of us should promote and realize the value of “man ” as one of the people in society The common value of the entire community.
其他文献
锦州市在历史上就曾扮演过中心城市“角色”,经过多年积累,已在区位交通、政治文化、商贸物流、科教医疗、居住环境等领域形成诸多比较优势,为其进一步提升中心城市战略定位
欧盟自2000年颁布实施以流域管理为核心的《欧盟水框架指令》以来,水资源保护取得了显著成效,在国际上也享有盛誉.但近期评估显示,由于一些挑战性因素的存在,《欧盟水框架指
数学概念是反映现实世界的数量关系和空间形式的本质属性和内在联系的思维形式,是对一类数学对象本质特征的概括。可以说“数学是从概念出发的”。因此,理解、掌握数学概念是
让学生有兴趣的学习能够使教学的效果事半功倍是教育界的共识。特别是小学生他们的课堂注意力容易被分散,那么我们怎样在课堂上创设一个比较活跃的课堂气氛让小学生能够有兴
学生由初中升入高一,首先遇到的问题是英语新课标教材中的词汇量巨增,语法难度增大,老师又几乎完全用英语授课,面对这种突变,使学生感到不知所措。而且学生英语水平相差较大,
当前,随着高校的英语教育改革,改革教师的综合素质也提出了更高的要求。然而高校招生规模的扩大使得许多没有教师教育背景的学生走上了大学的讲台。要想从整体上提高英语教学水
近年来,财务重述现象层出不穷。本文从财务重述的概念,经济后果,动因和影响因素等方面系统的回顾了财务重述的相关研究。在此基础上,提出对未来研究的启示。 In recent year
中国当代著名散文家朱自清在自己的作品《荷塘月色》里引用梁元帝所作的《采莲赋》片段来抒发情怀。由于该作品的广为流传,《采莲赋》片段也被译为不同语言,即使同一种语言也
高职英语课堂教学的评价工作是对高职院校进行质量监控、保障教学品质的重要措施。高职英语教学的目的是实现学生英语的实际运用水平的提高。现有的教学体系评价体系的完善对
本文中,笔者将收集并翻译的67条保定特色菜名的翻译原则进行了整理,总结出一条中式特色菜名的翻译公式,以期为以后的中式菜名翻译提供可循之路。 In this article, the auth