【摘 要】
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记者从中央组织部有关部门获悉:近年来,在建立社会主义市场经济体制的进程中,我国的股份制企业迅猛发展。据有关部门统计,到1993年底全国已有股份制企业1.3万多家。根据这一
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记者从中央组织部有关部门获悉:近年来,在建立社会主义市场经济体制的进程中,我国的股份制企业迅猛发展。据有关部门统计,到1993年底全国已有股份制企业1.3万多家。根据这一情况,去年下半年以来,中央组织部对股份制企业中党的工作进行了一系列调查。调查认为,在我国建立现代企业制度,既要大胆借鉴世界各国反映现代社会化生产规律的先进经验,又要有中国
The reporter learned from relevant departments of the Central Organization Department that in recent years, in the process of establishing a socialist market economic system, the joint-stock enterprises in our country have developed rapidly. According to statistics from relevant departments, by the end of 1993, more than 13,000 joint-stock enterprises had been established nationwide. According to this situation, since the second half of last year, the Central Organization Department conducted a series of investigations into the party work in joint-stock enterprises. According to the survey, establishing a modern enterprise system in our country requires that we boldly draw upon the advanced experience of all countries in the world to reflect the law of modern socialization and also have China
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历史思维能力，是历史学科能力的核心。2003年教育部颁布的《普通高中历史课程标准（实验）》，在课程目标的知识与能力部分中，对能力的要求是：在掌握历史知识的过程中，进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力；通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养历史思维和解决问题的能力。”在过程与方法部分，指出要“掌握历史学习的基本方法。学习历史唯物主义的基本观点和方法，努力做到论从史出，
摘要：本文总结了在初中历史课堂教学改革探索中培养学生自主学习历史能力的方法：探索学习掌握课本知识的方法，深化对教材知识的挖掘和联系，提高学生解决问题的综合能力。 关键词：初中历史 自主学习 新课程改革所提倡的自主学习，实际上就是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。笔者赞同韩清林先生的观点：“自主学习”是指学生在教师的科学指导下，通过能动的创造性的学习活动，实现自主性发展。怎样培养学生的
词汇是构成语言最基本的材料，人类的思想交流也是通过由词构成的句子来实现的。扩大词汇量是提高学生听、说、读、写能力的前提。因此词汇教学是语言教学的基础之一，它在整个语言教学过程中起着举足轻重的作用。 国家英语新课程要求从三年级起开设英语课程。九年级结束时应达到第五级的基本要求，词汇量为 1500-1600 个单词和 200-300 个习惯用语或固定搭配。那么，我们在教学过程中，在保证学生心理优势的前
摘要：传统的英语学习往往局限于英语语言技能方面，忽视了英语这种语言产生的文化背景。然而了解英语国家文化背景知识不仅可以激发学习者的兴趣，还可以更深入、更全面地领会掌握这门语言。文章从不同方面阐述了英语学习者在英语学习过程中不断加强文化背景知识学习的重要性。 关键词：英语学习 文化背景 英语教学 英语教学的最终目的是能够运用英语达到交际、交流的目的。高中英语的教学目的就是适应这一要求，在义务教育
现在,有一个带普遍性的问题就是“公事私办”。本来应该办、能够办的事,也要找私人关系才能办成,有人说“黑头” (法律)不如“红头” (文件),“红头”不如“白头”(白纸条子
《语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体”，“是语文学习的主人”。“语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境”，培养自学能力，学会学习，积极参与学习过程，主动获取知识。 在小语阅读教学中，教师可以尝试以下六种方法来培养学生的自学能力。 一、落实预习 叶圣陶先生说过，要“养成学生阅读书籍的习惯”，就“非教他们预习不可”，“上课以前，学生
摘要：写作，是一种综合性的能力，是学生认知能力、情感态度、价值观和语言文字表达能力的综合体现，是语文教学中的一个重点和难点。 关键词：新课标 高中语文 观察生活 情感体验 创意表达 长期以来，高中语文写作教学一直处在一种高耗低效的状态中，我们在教学中忽视了对学生情感、态度、价值观的培养，学生的作文水平普遍较低，有些学生甚至到了高三，作文水平仍在初中阶段“停滞不前”。究其原因，一是学生缺乏实践，
一、论题的提出 当今社会正处于知识经济时代，各行各业的竞争日趋激烈，这些竞争并不是靠个人的单兵作战就可以取胜的。团队精神在竞争中越来越重要，个人的能力是有限的，很多工作需要团队合作才能完成。而现在我国城市大多数家庭都是独生子女，最缺乏的是与人合作的能力。《数学课程标准》明确指出：有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆，动手实践、自主探究、合作交流才是学生学习数学的重要方式。因此，合作在今天具有越来
为进一步促进教育信息技术应用工作，充分发挥远程教育项目技术设备和资源优势，切实提高教育教学应用效益，不断提高现代远程教育“三种模式”在教育教学活动中的应用水平，提高中小学教师应用信息技术和优质资源为教育教学服务的能力。结合自己在实际工作中的一些做法，提出几点远程教育资源整合的尝试与探索与广大同仁一起交流、学习。 一、创造条件，构建远程教育资源整合平台 1、远程教育资源在教学中的作用已经突现，绝