新工科背景下钢结构课程教学体系的改革与实践

• 作 者: 孙强 孙晓庄 孙强
• 机 构: 安徽建筑大学土木工程学院,安徽文达信息工程学院,
• 出 处: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 发表日期: 2021年13期
• 关键词: 新工科 钢结构 教学体系 改革与实践 课程
• 基金项目: ^A本文系安徽省教学研究重点项目^B2020jyxm0336,安徽建筑大学校级质量工程,2019jy10,安徽省教学示范课程,2020年安徽省线下课程,原精品线下开放课程^D1,

基于新工科人才培养的要求,在钢结构课程体系和教学内容改革、教育教学方式改革、考核方式等方面进行研究,总结归纳出基于新工科下的钢结构课程教学改革的措施和方法.以土建类建筑行业发展需求为导向,以钢结构工程实际为背景,以钢结构工程技术为主线,通过加强高校和行业企业的合作,在总结前期课程改革的基础上,制订新工科下的课程教学体系、改革课程教学模式、培养钢结构教学的高水平教师,更新课程教材和内容,加强教学实践和应用环节,鼓励教师积极参与课程教学改革和实践活动,着力提升学生的专业素养、实践动手能力和创新能力.