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小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修的艺术教育课程.在新课程改革的要求下,小学美术课程从过去单一的图画扩展为绘画、工艺和欣赏,逐渐将音乐的元素融人到小学美术课题,本文通过课堂案例模式进行对音美教学融合研究,提出未来小学推行艺术融合教学的设想.
小学美术课堂音美融合案例研究
【摘 要】
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小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修的艺术教育课程.在新课程改革的要求下,小学美术课程从过去单一的图画扩展为绘画、工艺和欣赏,逐渐将音乐的元素融人到小学美术课题,
【机 构】
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宜兴市丁蜀镇陶都小学 江苏 无锡 214221
【出 处】
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金陵瞭望（教育）
【发表日期】
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2012年1期
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