论文部分内容阅读
随着信息技术时代的到来，现代化的课堂教学实践中，信息技术的使用频率和范围也越来越广泛。利用信息技术，创设丰富的教学情境，让学生在形象生动的情境体验的过程中，更加真切、具体地感受和体验文本情境中的画面和情感，丰富学生的思维、发展学生的认识，让高效课堂在学生对学习对象的有效参与的实践中得到有效地体现。本文以小学语文教学实践中的信息技术的运用为例，谈谈如何巧用信息技术，提高课堂教学效率的有效性的方法。