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在多媒体技术广泛应用于教育教学的今天,笔者有幸参与了多次课件演示,感受颇深.有的动画效果活灵活现;有的视听效果形象逼真;有的将抽象的内容具体化,较好地处理了教学要求;有的课件通过计算机师生互动,课堂气氛异常活跃;还有的纯粹让学生通过网络查询相关资料,解决遇到的疑问,真正体现了学生自主的学习.