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实践证明，信息技术作为一种辅助教学手段，必须与数学课程资源进行有效结合，教师和学生才能和谐互动，教师才能乐于使用，才能在数学教学中充分发挥信息技术的优势。下面，笔者从三个方面谈谈信息技术与数学教学的有效结合。
信息技术与数学教学的有效结合
【摘 要】
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实践证明，信息技术作为一种辅助教学手段，必须与数学课程资源进行有效结合，教师和学生才能和谐互动，教师才能乐于使用，才能在数学教学中充分发挥信息技术的优势。下面，笔者从三个方
【机 构】
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河北省乐亭县姜各庄镇董庄初级中学,063607
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2011年12期
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