【摘 要】
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新课标倡导“学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”.学生是学习活动的主体,教
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新课标倡导“学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”.学生是学习活动的主体,教师是学生学习的促进者.因而教师在教育教学活动中,应充分考虑学生发展,以学生发展为中心,想学生之所想、急学生之所急、忧学生之所忧、乐学生之所乐.而现阶段学生最困惑的就是作文,困惑的原因是没有什么可以写、有了东西不会写、写不出什么新意.针对这种情况我从以下几各方面提升学生作文的水平.
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