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幼儿园在开展音乐教学时主要是通过音乐活动来进行的。在音乐活动中培养幼儿的音乐欣赏能力是其中非常重要的一项内容。在音乐的欣赏过程中教师可以通过让学生进行聆听来对音乐本身产生一定的情感，而作为幼儿教师则需要幼儿进行有效的引导，通过引导去培养幼儿的欣赏水平。但是目前的音乐活动中欣赏能力的培养还并没有达到理想的效果，作为幼儿教师还需要继续的接进行探索。