【摘 要】
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国际21世纪教育委员会是一个由15名政治家、科学家、经济学家、教育家组成的委员会，他们在提交给联合国教科文组织的报告《学习———内在的财富》中对新世纪的人才观作了定义
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国际21世纪教育委员会是一个由15名政治家、科学家、经济学家、教育家组成的委员会，他们在提交给联合国教科文组织的报告《学习———内在的财富》中对新世纪的人才观作了定义。他们的观点概括起来可以称为“现代教育的四大支柱”，即学会求知，学会做事，学会做人，学会共处
21st Century International Education Commission is a committee of 15 politicians, scientists, economists and educators, who submitted to the UNESCO report “Learning --- Inner Wealth” of the new century talent The concept has been defined. Their views can be summed up as “the four pillars of modern education,” that is, learning to know, learn to do things, learn to be human, learn to live together
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