【摘 要】
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数学课教学因知识内容的特点,虽然不会有像语文课文中那种因情节的波动,让学生受到很大感染甚至催人泪下,但就提高学习效果、实现课堂教学的艺术性来说,还是值得研究和探讨的
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数学课教学因知识内容的特点,虽然不会有像语文课文中那种因情节的波动,让学生受到很大感染甚至催人泪下,但就提高学习效果、实现课堂教学的艺术性来说,还是值得研究和探讨的。下面就如何实现数学课堂教学的艺术性谈点个人
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