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“危机”蕴含着“生机”。疫情背景下的线上语文教学,因离开了师生习惯的环境、条件等因素,教学过程中会出现各种问题和风险,因此,教师应努力提升风险预警及防御能力,在充分的教学实践中,实现对教学过程的有效引导。
小学语文线上教学的风险规避对策
【摘 要】
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“危机”蕴含着“生机”。疫情背景下的线上语文教学,因离开了师生习惯的环境、条件等因素,教学过程中会出现各种问题和风险,因此,教师应努力提升风险预警及防御能力,在充分
【机 构】
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江苏省昆山市玉峰实验学校
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年33期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“实践取向下小学教师课程能力提升的校本研究”阶段性研究成果课题编号:R-b/2020/05
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