舍本逐末不可取 一带而过实可惜——对未发挥课本例题功能课例的随想

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上学期 ,笔者有幸参加鹤山市青年教师优质课评课工作 ,听了不少教师的高水平的数学课 ,他们的教学设计大多别出心裁 ,对例习题的设计更是“新、巧、活、难” ,使我受益良多 ,但美中不足的是存在一个共同的问题 :忽视课本例题的教学 !对课本例题特别是一些貌似简单的例题往往是 In the last semester, the author had the honor to participate in the quality class evaluation of young teachers in Heshan City. He listened to a lot of teachers’ high-level math classes. Their teaching designs were mostly ingenious. The design of the example exercises was “new, clever, live, and difficult. I have benefited a lot from it, but there is a common problem in the fly: Ignore the teaching of examples of textbooks! The example of textbooks, especially seemingly simple examples, is often
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