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<正>"课脉构建法"提供了一条重构文本进行语文阅读教学的路径。聚焦"课核",构建"课脉",由点到面,一脉相承,可以形成教学一核一线一堂课的路线图。"课脉构建法"要处理好课脉与文脉、内容与形式、课脉与课链等多重辩证关系语文阅读教学内容的确定一直是语文教学的难题,因为文本具有全息性,一篇文本就是一个世界,其中蕴含着许多教学价值点,以至造成教学内容取舍的困