初中英语写作教学设计与实施策略的研究

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布瓦洛曾经说过:“读书造成充实的人,会议造成未能觉悟的人,写作造成正确的人”.英语写作是初中英语教学的重要内容之一,是检测学生英语运用能力的重要标志,写作成绩的高低是直接拉开学生之间英语成绩总分的关键.然而,由于在初中生之间普遍存在“中式英语”现象,学生的写作水平普遍较低,导致写作成绩并不理想.因此,为了提高学生英语写作能力,笔者着重探讨如何改进英语写作教学,探索有效的初中英语写作教学模式.
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