【摘 要】
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在小学语文教学中,可以指导学生展开猜读的学习方式,更好地展开多元对话,优化阅读效果.围绕文章的矛盾处、想象处和情感线索处都可以展开猜读的活动,能让学生的阅读能力和写
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在小学语文教学中,可以指导学生展开猜读的学习方式,更好地展开多元对话,优化阅读效果.围绕文章的矛盾处、想象处和情感线索处都可以展开猜读的活动,能让学生的阅读能力和写作表达能力都得到提高.
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