论文部分内容阅读
白云和棉花
【机 构】
:
215021,江苏省苏州市工业园区星湾学校二班
【出 处】
:
作文大王
【发表日期】
:
2013年13期
其他文献
初中作文教学的传统方式是以教师的引导和讲评为主.循环日记打破了以往的作文教法.此教法以活动形式展开,学生个人、小组和全班共同参与,能够充分体现学生的主体性.笔者试从
课前预习有利于培养和提高学生的自学能力,提高学生的听课效率,加深学生对所学知识的记忆,能变被动学习为主动学习.一线教师应该清楚培养学生预习习惯的重要性.对于培养学生
学校的教育科研往往与教育教学工作脱节,成为“两张皮”,没有实效.而我们主张把教育科研与教育教学紧密地结合,成为一种常态化的研究工作.怎么样才能使常态化的科研工作在教
校本教研是指以学校存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围,以学校教师作为研究的主要力量,通过一定的研究程序取得研究成果,并且将研究成果直接运用于学校教育教学