【摘 要】
:
从十月革命到新中国成立30年间,苏俄一直是中外基督徒关注的焦点。在基督徒的话语中,苏俄的国际形象在红色帝国主义、反帝斗士、弱小民族代言人、和平的敌人或柱石等各种相互矛
【基金项目】
:
上海市教委高校一流学科(B类)建设计划,上海市浦江人才计划项目(13PJC065)
论文部分内容阅读
从十月革命到新中国成立30年间,苏俄一直是中外基督徒关注的焦点。在基督徒的话语中,苏俄的国际形象在红色帝国主义、反帝斗士、弱小民族代言人、和平的敌人或柱石等各种相互矛盾的形象中重叠上演。基督徒在苏俄形象描画上的差异,不仅预示着他们的分化,也隐藏着他们的政治认同,成为他们靠近或疏离共产主义的一个特殊变量,以致最终影响到他们对中国共产党的迎拒,并成为他们思考中国向何处去的参考资源。
其他文献
一、引言 改革开放、经济全球化及传播全球化带来了国际国内环境与传播环境的不断变化,全球化的潮流也向人才培养提出更高的要求,复合型人才成为国际市场亟须的人才。我国高校新闻院系纷纷开设国际新闻专业(方向),借以培养出适应国际社会需要的复合型外语新闻人才。在国际新闻专业(方向)课程设置中,新闻英语作为一门专业必修课,正是契合外语与专业复合的人才培养目标而开设的一门彰显专业特色的课程。它既要培养学生的新
【摘 要】作业是检验课堂教学效果的重要标准。作业的实践过程更是培养学生动手能力、养成实践意识和良好学习习惯最有效方式。通过实践表明,美术作业设计应该多样化,尊重个体差异,利用多种载体、多种类型去布置,这样才能更有效地服务于美术课堂。 【关键词】美术作业 多样化设计 有效 、一、面对的困境 (一)农村美术课堂几乎都会遇到这样的问题: ①材料准备不充分。美术课经常需要学生课前准备丰富的工具材料
从建立到九一八事变前,东北大学始终处在奉系地方势力的羽翼下。建校初期,围绕东北大学的筹建与经费分摊,奉系地方势力的省际矛盾凸显出来。冲突的结果是奉天省完全主导了东
随着新课改的提出和素质教育的逐步深入和推进,对初中信息技术教学也提出了更高的要求,因而为适应发展的需要,就必须注重构建高效初中信息技术课堂,基于此,笔者做出以下分析。 1 概述初中信息技术课堂教学 初中信息技术课堂教学注重的是教与学的交往与互动,是一项师生之间互相沟通、交流、启发和补充的具有动态性的活动,在发展过程中有很多不确定性。因而作为初中信息技术教师,应确保教学活动的计划性和组织性,并注
“学起于思,思源于疑”。“学贵有疑”。爱因斯坦说:“提出问题往往比解决问题更重要。”这些都证明一点:在我们的阅读教学中引导学生质疑是很重要的。《语文课程标准》强调,学生是学习的主人,必须倡导自主、合作、探究的学习方式。如何培养学生自主探究学习能力呢?通过近几年的教学实践,我认为引导学生质疑是培养学生自主探究能力的一个行之有效的途径。那么如何引导学生质疑释疑呢? 一、创设情境,激发质疑意识 起初
对一系列具有不同Reynolds数的湍流甲烷射流扩散火焰中氮氧化物的排放进行了数值模拟,以考察湍流对氮氧化物排放的影响.采用一个双尺度的k-ε湍流模型计算速度场,将概率密度
要读懂一首古典诗词,乃至欣赏古典诗词的意蕴之美,并不容易。因为古典诗词的创作时间久远,作者所处社会环境也是古今有异,以及诗歌凝练简洁的语言特点,都为解读诗词设置了难度。
针对热法磷酸生产中一方面要求外部供热,另一方面又浪费自身燃烧热的现状,提出能回收余热的新工艺,开发成功膜式水冷壁结构新型燃磷塔.建立了考虑新型燃磷塔内流动、燃烧、传
【引言】教室一直来就是指教师教书、学生听课的场所。然而,一篇《我们要什么样的孩子》的文章, 却让我从另一个角度对教室有了新的认识。说有个中国孩子在日本上学,这个孩子的日语不好,但上课发言非常积极。孩子的父母问他怎么就不怕出错,孩子回答说:“不怕,老师说教室就是出错的地方。”教室,出错的地方,多好的理念! 【现状分析】反观我们的孩子,对出错则大多充满恐惧。对于学生眼里的“出错”,有教育家做过调查:
引言离子液体是一种绿色有机溶剂和催化剂,一般是由有机阳离子和无机阴离子组成的液体,在低温(〈100℃)下呈液态,又称室温离子液体(room temperature ionic liquids)、室温熔融盐(roo