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[目的]探索初中生攻击行为与师生关系之间存在的关系。[方法]对两所初中的学生进行《21条目攻击问卷（AQ）（修订版）》和（（师生关系问卷》的问卷调查研究，并使用SPSS15．0对310个有效样本进行统计分析。[结果]①师生关系的不同评定分值与AQ总分和各因子得分有显著性差异（P〈O．001），表明师生关系评定高分组比评定低分组的攻击性强；②AQ总分的不同评定分值划分的两组被试，在教学关系和情感关系因子上的得分有显著性差异，在地位关系因子上的差异无统计学意义。[结论]师生关系对初中生的攻击行为有一定的影响。