【摘 要】
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全国两会上"艺术教育纳入中考考核体系"成为代表重点关注的一大议题,也成为不少家长和学生关注的焦点。江苏率先试点将艺术纳入中考,在2020年前全省初中毕业生艺术素质测评结
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全国两会上"艺术教育纳入中考考核体系"成为代表重点关注的一大议题,也成为不少家长和学生关注的焦点。江苏率先试点将艺术纳入中考,在2020年前全省初中毕业生艺术素质测评结果将计入中考总分,全国其他省市也逐步开始着手制定政策,逐步将音乐分数加入中考总分。与此同时,初中音乐课堂"如何正确对待能力与技能的关系、如何提高初中生音乐核心素养"的实践和探索也被提上课改议程。文章在音乐学科被纳入中考背景下,分析了核心素养的内涵及价值定位,并提出初中音乐课堂核心素养的培养策略。
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