Early Transcriptomic Adaptation to Na2CO3 Stress Altered the Expression of a Quarter of the Total Ge

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:frog_t
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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摘 要:大学英语教学是有别于像中学,小学英语教学以应试升学为直接性目的的课堂教学;是多元化,丰富性,要求知识结构高的综合性课堂教学模式。本篇文章侧重任务型教学模式在大学英语教学中所扮演的重要角色。  索 引:大学生从中学过渡到大学课堂,摆脱了应试的压力,学习态度上出现了松散,这直接导致了学生的学习态度下降。为了保证学生的听课效率,教师也必须在教学模式的创新下多下功夫。任务型教学模式可以为提高大学英
摘要:基础英语课程教材是语言教师向学生传递语言与文化的工具,是课程教学的结构化载体。本文运用语言学习和教材编写的有关理论和观点,分析了课程与教材内容的关系,根据输入假设理论、语言交际理论、人文教育和思辨能力理念对基础英语教材的设计理论进行初步探讨,提出基本教材设计模式,并为当前教材编写工作提出了相应的建议。  关键词:基础英语、教材、设计、研究  《高等学校英语专业英语教学大纲》(2000)依据课
摘要:英语课程改革强调教学从学生的生活经验和认知水平出发,倡导合作与探究的学习方式。初中英语课堂教学应当使教学“回归生活”,把狭窄的课堂教学变为融入生活的生活化教学,让学生在生活化情境中提高听、说、读、写能力。  关键词:初中英语 生活化 教学  创设接近真实的语言环境,不仅能激发学生的英语学习思维,还能够激发学生学习潜能,提高他们的综合语言运用能力。这种接近现实生活化的教学也是提高教学有效性
高中英语教学一直是学生、学校以及社会关注的重要科目,英语作为一种特殊的教学科目与传统的科目的教学方法存在一定的差异。课堂教学与机器生产在某一方面具有相通的部分,那就是他们重视的都是单位时间内的产出与效率,课堂效率的高低直接影响着学生的学习兴趣以及成绩,但是如今的困扰着高中英语教学的主要问题莫过于课堂效率。  一:高中英语教学活动的现状及问题产生的原因分析  高中英语教学活动在学校的教学体系中一直扮
In this study,PUP-type cytokinin transporter genes were identifed in rice(Oryza sativa L.).The Oryza sativa purine permease(OsPUP)family has 12 members that sho
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2012年12月26日,北斗卫星导航系统新闻发言人、中国卫星导航系统管理办公室主任冉承其在国务院新闻办公室举行的新闻发布会上宣布,北斗卫星导航系统于12月27日起正式提供试运
英语新课程标准明确提出,教师要运用适当的激励手段鼓励学生的参与。体现教师的主导地位和学生的主题地位。作为一名教师必须应用适当的手段很好地调动学生的积极性。在我的教学中,我较多地使用了激励手段,经过较长时间的实践,我对英语中激励手段的运用有了如下一些见解:  一、使用激励手段要有明确的目标,也就是我们所说的目标教学。  (一)了解学生的个体情况是设置目标的前提  英语教学是面向全体同学的,而学生作为
摘要:计算机科学知识的更新速度越来越快,计算机专业英语是计算机专业的重要的工具课,学好专业英语为其拓展专业知识,阅读与翻译计算机专业的文献资料,获取更多的计算机专业信息。计算机专业英语是计算机专业知识与英语知识的结合,在开设计算机专业英语课程的目的是培养学生掌握一定的计算机专业词汇,能读懂常见的计算机屏幕英语、英文菜单选项及软件出错信息等;同时能顺利阅读有关计算机的英文资料、软硬件手册、帮助文档及
Fungal endophytes have been isolated from almost every plant,infecting their hosts without causing visible disease symptoms,and yet have still proved to be invo
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植被降水利用效率(precipitation use efficiency,RUE)是反映生态系统水、碳循环相互关系的重要指标.该文利用GLOPEM-CEVSA模型模拟了青藏高原2000-2008年植被净初级生产力(n