五年制高职教育教材评估指标体系(讨论稿)

来源 :九江职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lgdtmz
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评估等级一级指标二级指标分值 A B CD M1思想性(不留分)M1MI一2MZ一1 M2科学性卜12一2MZ一3h心一1M3一2 M4先进性 M5规范性MS一2MS一3教材内容合法性教材内容思想性内容正确目标要求适当结构合理理论联系实际显示职教特色适应教学过程内容先进与新教育技术手段的配合启迪创新 Assessment level A level indicator The two index score AB CD M1 thought (without leaving) M1MI a 2MZ a 1 M2 scientific BU 12 a 2MZ a 3h heart a 1M3 a 2 M4 advanced M5 normative MS a 2MS a 3 teaching Contents of the content of the legitimacy of the content of the teaching content of the ideological content of the correct objectives and requirements of the appropriate structure of reasonable theory with the actual display of vocational education to adapt to the teaching process content advanced and new educational technology with the enlightenment of innovation
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