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作文在初中语文教学中占据了“半壁江山”,因此,加强初中语文作文教学的“道”与“器”研究具有十分重要的必要性,它既是使初中语文作文教学正本清源、返璞归真的重要渠道,又是构建高效初中语文课堂教学的必然措施.本文立足于初中语文作文教学的现状,详细分析了语文作文教学中的“道”与“器”,希望能够激发初中生作文学习的兴趣,最终使学生在语文作文的海洋中傲游.