【摘 要】
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将自组电桥仪实验用于开放实验中不仅可提高学生的综合使用实验仪器及动手的能力,还可加深学生对不同模块理论知识的理解。实验中让学生根据实验仪自主选择实验模块,设计实验
【基金项目】
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兰州交通大学实验教改项目(2019045)
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将自组电桥仪实验用于开放实验中不仅可提高学生的综合使用实验仪器及动手的能力,还可加深学生对不同模块理论知识的理解。实验中让学生根据实验仪自主选择实验模块,设计实验电路,确定实验方法,分析数据,获得结论。用非平衡电桥实现电子秤功能。对搭建的电路进行定标,称重;对同一物体应用成品电子秤称重并比较,给出测量结果。开放模式的实验教学设备利用率高、能提高学生综合应用知识的能力,有利于培养学生的实践和创新能力。
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