小学时期是学生接受知识、学习做人的初级阶段,班主任在这个过程中起着重要的引导和榜样作用,对学生的发展影响很大.将德育工作渗透到班主任的工作中是必要的,教师要把育人放
学生在学习习惯和思维习惯上的不适应;学生灵活运用数学知识的能力不够;学生旧知识及日常生活表象经验严重负反馈。
林彩君,1965年5月生,本科学历,2001-2003年参加浙江师范大学艺术教育硕士研究生主要课程学习。现为宁波大学师范学院初等教育分院美术系高级讲师。主要从事油画、水彩画创作,
在本次教研月活动中,邓老师所执教的《长方形和正方形》汇报课获得听课教师的一致好评,并被评为教研先进个人。这不仅是邓老师个人的荣誉更是我们年段组全体数学教师共同智慧的
摘 要 小学时期是学生接受知识、学习做人的初级阶段,班主任在这个过程中起着重要的引导和榜样作用,对学生的发展影响很大。将德育工作渗透到班主任的工作中是必要的,教师要把育人放在一个首要的位置,在日常教学和工作中注重对学生的德育,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。 关键词 团体心理辅导;小学班主任;心理问题;班级工作 中图分类号:G628文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018
随着现代社会的发展,教育方面也推陈出新,开展了比较深入的课改活动。教学方式不再是传统的、机械的单向灌输,而转变成了以理解、创新为主的互动沟通方式。新的课程理念也就有了
摘 要 教师是实际教学工作的承担者,是学校教育教学工作得以进步的基础,是我国教育事业向前迈进的实践者和探索者。在当前教育形式下,对乡村教师的要求越来越高,对乡村教师的需求也越来越大,鉴于此,如何实现乡村教师专业知识、技能水平稳定健康的发展成为了研究的关键。文章将结合实际情况对乡村名师工作室成长个案进行研究分析。 关键词 乡村名师工作室;个案研究;调查分析 中图分类号:D569文献标识码:A文章
运用CSSCI提供的数据,从学科、语种、时间、机构等各方面对学位论文的利用现状进行分析,旨在剖析学位论文的利用情况,呼吁社会科学研究领域提高学位论文的开放程度,增强学位
马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出的异化劳动和共产主义理论深化了对人的理解。马克思通过扬弃异化劳动而表明人的感性的丰富性,通过共产主义理论表明了人的普遍的社