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摘 要：当前我国所面临的国际环境复杂而多样化，现代计算机技术的飞速发展也在逐渐改变着人们的生活。在这种形势下，本文深入剖析了大学生思想政治教育的工作要求，结合当前大学生思想政治教育工作的现状，针对性的提出了加强思想政治教育的优化策略，力图为当前大学生的思政教育的开展提供一定的理论指导与现实依据。
关键词：新形势;大学生;思想政治教育
前言
随着我国综合实力的不断提升，国际环境也逐渐呈现出多样化，复杂化的态势，在互联网的媒介背景下，各种各样的观点与理念纷至沓来，影响和冲击着人们的价值观念。大学院校作为我国培养的青年一代的重要基地，必须要提高对思想政治教育的重视程度，不断的拓展教育理念，创新教育方式，提高青年学生的思想政治觉悟。
一、新形势下大学生思想政治教育工作的要求
（一）要培养和激发大学生的家国情怀
思想政治教育首先要培养学生的爱国思想，让学生深刻的认识到中国的社会主义制度的优越性以及中国传统文化教养下人们所形成的集体主义意识的可贵。大学教育是很多学生接受系统教育的最后一站，必须要在大学期间尽可能的树立学生的家国情怀，让学生能够在未来的社会生活中秉承爱国思想[1]。
（二）引导大学生树立正确的价值观与政治观
思想政治教育的重要目标之一就是要引导学生树立正确的价值观与政治观，为复杂的社会环境下，客观理性的面对各类信息，坚持跟随正确的舆论导向，让学生始终能够跟随国家政策，跟随党的领导。
（三）培养学生的担当意识与责任感
思想政治教育不仅仅提升学生的政治觉悟的提升，更是培养学生良好的道德品质与传承中华优秀的文化传统的有效方式，让学生通过思想政治教育，成长为有担当，有责任的新一代青年，在日后的生活工作中始终严格要求自己，积极向上，努力奋斗。
二、当前大学生思想政治教育工作的现状
（一）对思想政治教育工作重视程度不足
思想政治教育一直以来是大学阶段的公共必修课程，因为上课人数多，教师对课堂秩序与课堂效率的监管非常困难。从学生的角度看，学生大都对专业课程重视度高，对公共课程学习并不认真，学生自身的不重视必然会影响到学习的效果。从教师的角度看，很多教师采取照本宣科的讲解方式，而且采用的考核评价方式单一，导致学生的学习积极性不足，甚至出现抵触的心理[2]。
（二）思想政治教育方法有待完善
当前的互联网技术已经非常成熟，学生几乎每天每时每刻都在接受新鲜的信息和新鲜的事物，对传统的耳提面命的教学方式非常反感。很多高校的教师由于年复一年的讲解一门课程，习惯了自己的讲解方式，而不愿与时俱进的去适应当前的教育方式，这就削弱了教育的感染力，让学生成为了教育模式化的牺牲品，影响了学生思想政治水平的提升。
（三）思想政治教育工作与学生实际需求不匹配
现代社会下学生呈现出了个性化的特点。学生获取知识和信息的渠道是多方面的，与过去传统单一的学校教育不同。学生的思维方式与独立思考的能力都发生了很大的变化。教师大多是接受传统教育而成长起来的一代人，主张师道尊严与师长的权威性，忽略了学生的主观意识，往往导致了师生之间在思想政治教育方面的冲突[3]。
三、新形势下大学生思想政治教育的有效实施策略
（一）提高对思政教育的重视，促进教学方式多元化
思想政治教育是对大学生思想觉悟进行提升的主要手段，不但要予以重视，而且要将其贯彻到学生生活学习的方方面面，让学生践行思想政治理念，切实的感受到正确的价值观对自己的帮助。同时教师要积极的促进教学方式的多元化，提高课堂的趣味性。在课堂教学过程中要与现实相联系，通过对时政与社会新闻的分析与探讨，让学生树立正确的行为方式与思维模式。
（二）注重师资队伍建设，提高思政教师素质
加强对思想政治教育师资队伍的建设，一方面要提高教师的思想觉悟，只有教师拥有正确的价值观，才能引导学生的行为与思想，因此，积极开展相关的教育培训，提高教师的家国情怀与坚定的政治观念。另一方面要开展新媒体技术的培训，加强教师的信息化技术水平，通过课堂引入多媒体的方式，提高课堂的效率与学生的学习效果。
（三）協调社会、学校、家庭三方共同开展思政教育
思政教育要贴合学生的实际需求，在学习课堂内容的前提下，探讨学生在社会，学校，家庭中所面临的思想困惑，并且结合理论进行疏导与讲解。教师还可以展开相关的思想调查，充分的了解学生的思想动态。在课堂上教师要允许学生在课堂上表达自己的想法，并在教师的引导下逐渐形成积极向上的价值观。
结语
思想政治教育教育是大学教育的重要组成部分。高职院校应该提高认识，积极探索思想政治教育教育的新方式，让学生切实能够通过思想政治教育教育，形成正确的价值观与人生观，培养大情怀，增加人文素养，提升综合素质，成为具有社会责任感的优秀青年。
参考文献
[1]刘廷明.新形势下大学生思想政治教育工作的创新研究[J].党史博采（理论版），2019，（09）：66-67.
[2]曾淑军.新时代大学生思想政治教育方法的创新分析[J].山海经：教育前沿，2019（5）：0052-0052.
[3]闫永存，关斐洁.新形势下高校辅导员思想政治教育工作的创新研究[J].青年与社会，2019（3）.
作者简介：
姓名：张熠凡，单位：中国人民武装警察部队警官学院
姓名：阮利锋，单位：中国人民武装警察部队警官学院
关键词：新形势;大学生;思想政治教育
前言
随着我国综合实力的不断提升，国际环境也逐渐呈现出多样化，复杂化的态势，在互联网的媒介背景下，各种各样的观点与理念纷至沓来，影响和冲击着人们的价值观念。大学院校作为我国培养的青年一代的重要基地，必须要提高对思想政治教育的重视程度，不断的拓展教育理念，创新教育方式，提高青年学生的思想政治觉悟。
一、新形势下大学生思想政治教育工作的要求
（一）要培养和激发大学生的家国情怀
思想政治教育首先要培养学生的爱国思想，让学生深刻的认识到中国的社会主义制度的优越性以及中国传统文化教养下人们所形成的集体主义意识的可贵。大学教育是很多学生接受系统教育的最后一站，必须要在大学期间尽可能的树立学生的家国情怀，让学生能够在未来的社会生活中秉承爱国思想[1]。
（二）引导大学生树立正确的价值观与政治观
思想政治教育的重要目标之一就是要引导学生树立正确的价值观与政治观，为复杂的社会环境下，客观理性的面对各类信息，坚持跟随正确的舆论导向，让学生始终能够跟随国家政策，跟随党的领导。
（三）培养学生的担当意识与责任感
思想政治教育不仅仅提升学生的政治觉悟的提升，更是培养学生良好的道德品质与传承中华优秀的文化传统的有效方式，让学生通过思想政治教育，成长为有担当，有责任的新一代青年，在日后的生活工作中始终严格要求自己，积极向上，努力奋斗。
二、当前大学生思想政治教育工作的现状
（一）对思想政治教育工作重视程度不足
思想政治教育一直以来是大学阶段的公共必修课程，因为上课人数多，教师对课堂秩序与课堂效率的监管非常困难。从学生的角度看，学生大都对专业课程重视度高，对公共课程学习并不认真，学生自身的不重视必然会影响到学习的效果。从教师的角度看，很多教师采取照本宣科的讲解方式，而且采用的考核评价方式单一，导致学生的学习积极性不足，甚至出现抵触的心理[2]。
（二）思想政治教育方法有待完善
当前的互联网技术已经非常成熟，学生几乎每天每时每刻都在接受新鲜的信息和新鲜的事物，对传统的耳提面命的教学方式非常反感。很多高校的教师由于年复一年的讲解一门课程，习惯了自己的讲解方式，而不愿与时俱进的去适应当前的教育方式，这就削弱了教育的感染力，让学生成为了教育模式化的牺牲品，影响了学生思想政治水平的提升。
（三）思想政治教育工作与学生实际需求不匹配
现代社会下学生呈现出了个性化的特点。学生获取知识和信息的渠道是多方面的，与过去传统单一的学校教育不同。学生的思维方式与独立思考的能力都发生了很大的变化。教师大多是接受传统教育而成长起来的一代人，主张师道尊严与师长的权威性，忽略了学生的主观意识，往往导致了师生之间在思想政治教育方面的冲突[3]。
三、新形势下大学生思想政治教育的有效实施策略
（一）提高对思政教育的重视，促进教学方式多元化
思想政治教育是对大学生思想觉悟进行提升的主要手段，不但要予以重视，而且要将其贯彻到学生生活学习的方方面面，让学生践行思想政治理念，切实的感受到正确的价值观对自己的帮助。同时教师要积极的促进教学方式的多元化，提高课堂的趣味性。在课堂教学过程中要与现实相联系，通过对时政与社会新闻的分析与探讨，让学生树立正确的行为方式与思维模式。
（二）注重师资队伍建设，提高思政教师素质
加强对思想政治教育师资队伍的建设，一方面要提高教师的思想觉悟，只有教师拥有正确的价值观，才能引导学生的行为与思想，因此，积极开展相关的教育培训，提高教师的家国情怀与坚定的政治观念。另一方面要开展新媒体技术的培训，加强教师的信息化技术水平，通过课堂引入多媒体的方式，提高课堂的效率与学生的学习效果。
（三）協调社会、学校、家庭三方共同开展思政教育
思政教育要贴合学生的实际需求，在学习课堂内容的前提下，探讨学生在社会，学校，家庭中所面临的思想困惑，并且结合理论进行疏导与讲解。教师还可以展开相关的思想调查，充分的了解学生的思想动态。在课堂上教师要允许学生在课堂上表达自己的想法，并在教师的引导下逐渐形成积极向上的价值观。
结语
思想政治教育教育是大学教育的重要组成部分。高职院校应该提高认识，积极探索思想政治教育教育的新方式，让学生切实能够通过思想政治教育教育，形成正确的价值观与人生观，培养大情怀，增加人文素养，提升综合素质，成为具有社会责任感的优秀青年。
参考文献
[1]刘廷明.新形势下大学生思想政治教育工作的创新研究[J].党史博采（理论版），2019，（09）：66-67.
[2]曾淑军.新时代大学生思想政治教育方法的创新分析[J].山海经：教育前沿，2019（5）：0052-0052.
[3]闫永存，关斐洁.新形势下高校辅导员思想政治教育工作的创新研究[J].青年与社会，2019（3）.
作者简介：
姓名：张熠凡，单位：中国人民武装警察部队警官学院
姓名：阮利锋，单位：中国人民武装警察部队警官学院