客户/服务器模式下管理信息系统开发经验谈

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本文探讨了开发PC-LAN环境中客户/服务器MIS系统的关键技术问题。
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摘 要:新课程标准作为教育价值观的载体,为新课程改革提供了进行评价观念与评价方法改革的理论依据。在实践中产生的档案袋评价、儿童自我评价、过程性评价、情境性测试评价等质性评价方法。是多元评价、协商共同参与评价的“开端”。全面体现新课程标准理念下评价的激励和改进成果。  关键词:新课程标准 儿童绘画评价    在新课程标准理念下,产生了许许多多的教育评价方法,这些实践中产生的评价方法只是课程标准颁布9
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