【摘 要】
:
小学阶段是教育体系中的起始阶段,小学生无论是身体还是心理都处于发育阶段,这也是其三观与思想言行逐步形成与发展的关键时期。因此,小学生的思想品德教育能提升学生思想品质,也
【机 构】
:
广西扶绥县东罗镇第三小学,广西 崇左 532115
论文部分内容阅读
小学阶段是教育体系中的起始阶段,小学生无论是身体还是心理都处于发育阶段,这也是其三观与思想言行逐步形成与发展的关键时期。因此,小学生的思想品德教育能提升学生思想品质,也有助于他们健康成长。新时代背景下,随着课程改革的不断深入,教育部对素质教育和课堂教学有更高的要求。如何提升小学德育教育的成效性已经成为重点的研究课题。文章阐述了小学生思想品德教育存在的问题,提出了有效解决的路径。
其他文献
以鲅鱼加工副产物为原料,经脱脂后进行碱性蛋白酶酶解,分离纯化具有ACE抑制活性的小肽。水解液经超滤、离子交换层析、凝胶过滤层析和反相高效液相色谱等逐级纯化,得到较纯的ACE抑制肽。结果表明,分子量小于3 kDa的超滤组分IV具有最高的ACE抑制活性,达45.6%;超滤高活性组分进一步经DEAE-Sepharodse FF阴离子交换层析分离,得到3个组分,其中组分A2活性最高,ACE的抑制率达50.3%;A2组分继而经Sephacryl S-100 HR凝胶过滤层析分离,得到2个组分,其中B2组分ACE抑制
高中阶段是学生学习历史知识比较关键的时期,高中生的思想观念已经逐步成熟,教师在实践教学中不仅要注重传输学生历史知识,也要注重从对学生道德素养的培养方面进行考虑,有效提升
项目式学习在小学信息技术教学中运用,能够合理培养学生对信息技术课程学习的习惯、兴趣爱好和学习能力,提升信息技术学科素养。文章对项目式学习在小学信息技术教学中的运用展
初中生正处于身心高速成长与发育的重要时期,也是非常容易出现身心成长问题的敏感时期,组织学生开展健康人格教育培养,不仅是德育教育中的重要组成部分,更是切实提升中学生整体素
采用室温饱和硼砂超声提取法对样品中亚硝酸盐进行提取,与国标方法进行结果比较。结果表明,超声提取法能够在短时间内获得澄清滤液,回收率和RSD分别分布在93.5%~100.9%和1.35%~2.51%。经改进,过程简单、成本低而且准确度高,能满足定量试验测定的要求。
通过用纤维素酶和果胶酶辅助水提醇沉法提取柚子皮中的多糖,通过单因素试验和正交试验优化,得到柚子皮中多糖的最佳工艺提取条件为酶添加量3%(纤维素酶∶果胶酶=1∶1),反应时间60 min,提取温度40℃,浓缩液与95%乙醇用量比5∶8(25 mL浓缩液中加40 mL的95%乙醇)。在pH值为5.5~5.8提取条件下,柚子皮粗多糖的平均提取率为8.2%,说明使用纤维素酶和果胶酶辅助提取柚子皮多糖能有效提高提取率。
科学作为小学科目中最受学生喜爱的学科,虽然能够较好地激发学生的学习热情,但很多学生只在课堂学习中对科学产生兴趣,但在生活中对各种科学现象熟视无睹,没有通过科学学习提升自
提升小学科学的学科教学有效性是非常重要的,小学科学教师需要对其重视起来,充分发挥主观能动性,尽量改变传统教学当中存在的弊端,调动学生的主动性和积极性,促使学生在科学课堂当
芦笋是一种药食兼用的保健型蔬菜,富含丰富的营养物质和生物活性物质,在防治癌症、延缓衰老、调节血脂、缓解疲劳、提高机体免疫力等方面有突出的表现。综述了芦笋的化学成分、药理活性方面的研究进展,探究芦笋的营养、保健和药用价值,开发芦笋在精深加工方面的潜力,使芦笋的活性成分得到全方位的运用,增加芦笋的经济价值和食用价值。
正处于青春期的中职学生在学习和生活中,容易出现各种心理问题,例如厌恶学习、人际交流障碍、情感不顺等心理问题。因此,对于学校和家庭来说,就需要根据学生反映出来的状况,采取恰