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众所周知,生物属于一门综合性较强的自然科学,和数学、化学等学科较为相似,更贴近于文科,它既要求学生要具备较强的逻辑分析能力,还要求他们具备牢固的记忆力。鉴于此,本文从学生的角度出发,围绕着高中生物学习的记忆方法展开论述,供以借鉴。
高中生物学习的记忆方法研究
【摘 要】
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众所周知,生物属于一门综合性较强的自然科学,和数学、化学等学科较为相似,更贴近于文科,它既要求学生要具备较强的逻辑分析能力,还要求他们具备牢固的记忆力。鉴于此,本文从
【机 构】
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济南市莱芜凤城高级中学2018级13班
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年3期
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