【摘 要】
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作为高层次专业人才培养基地的大学，是社会经济、政治、文化发展到一定阶段的产物。衡量古代的一所学校是否是大学，一要看它是否属于高等教育的范畴；二要看它是否具有现代意义。
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作为高层次专业人才培养基地的大学，是社会经济、政治、文化发展到一定阶段的产物。衡量古代的一所学校是否是大学，一要看它是否属于高等教育的范畴；二要看它是否具有现代意义。中世纪西欧大学的办学模式．直接影响到后来大学教育的发展。最早具有现代意义的大学是中世纪西欧的波伦亚大学、巴黎大学、牛津大学等等．而不是中国殷商时代的右学。中国古代文献中所提到的大学及“大学”二字，同今天意义上的大学不是一回事，如果把二者等同起来，则是很可笑的。
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