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【摘 要】
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在初中数学教学中，只有激发学生学习的积极主动性，让学生成为课堂教学的主人，才能提高数学教学效率。本文从构建良好师生关系、培养自主学习能力等方面对初中数学教学进行了探索
【机 构】
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贵州省遵义市第十一中学 贵州 遵义 563000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年12期
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