【摘 要】
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随着社会的发展和教育的改革变化,在小学教育中也愈加注重学生课堂主体地位的发挥和学生心理健康的形成,因此如何在教学中准确把握欣赏与鼓励成为了教学研究热点,小学美术教
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随着社会的发展和教育的改革变化,在小学教育中也愈加注重学生课堂主体地位的发挥和学生心理健康的形成,因此如何在教学中准确把握欣赏与鼓励成为了教学研究热点,小学美术教学也不例外。本文简要阐述了几种在小学美术教学中实现欣赏和鼓励教学的策略,希望对新课程教学有所促进。
With the development of society and the reform and change of education, more emphasis is placed on the primary position of students in the primary education and the formation of students’ mental health. Therefore, how to accurately grasp appreciation and encouragement in teaching has become a focus of teaching and learning, and primary school art teaching No exception. This article briefly elaborates several strategies for realizing appreciation and encouraging teaching in primary school art teaching, hoping to promote new curriculum teaching.
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