【摘 要】
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教师在授课时,不能只对着理论知识照本宣科,对于学生的心理情况却漠不关心,这样不仅不会提升学生的学习成绩,反而会对学生的学习情况造成影响。学生只有在建立完整的价值观体
【机 构】
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山东省泰安市肥城市王瓜店街道中心小学
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教师在授课时,不能只对着理论知识照本宣科,对于学生的心理情况却漠不关心,这样不仅不会提升学生的学习成绩,反而会对学生的学习情况造成影响。学生只有在建立完整的价值观体系的情况下,才能对于知识的吸收更加快捷。因此,教师要改变自己的教学策略,以一个科学合理的教学计划提高课堂进行效率,促进学生的身心健康发展,拥有一个良好的心态。
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