自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析

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从作文分数在高考语文总分中所占的比例可以看出,作文是高中教学中重要的一部分,学生作文水平的高低,直接反映出学生语文水平的高低。写作的理论性、逻辑性很强,所以在写作教学中,老师所能起到的作用是很有限的,为了提高写作水平,必须提高学生自主学习的能力。写作教学的过程中,老师只能起到提点的作用,学生自主地进行生活观察,收集写作资料才是教学的重点。 It can be seen from the proportion of composition scores in the college entrance examination language score that composition is an important part of high school teaching. The level of composition of students ’writing directly reflects the level of students’ Chinese. The theoretical and logical writing is very strong. Therefore, in the teaching of writing, the teacher can play a very limited role. In order to improve the writing ability, it is necessary to improve students’ ability to learn independently. Writing teaching process, the teacher can only play the role of reminding students to conduct their own life observation, collection of writing information is the focus of teaching.
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