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导学目标:rn1、让学生体会类的含义,体会到分类时应该关注物体共有的属性,忽略其它的属性,分类时,先定好标准,再进行分类.培养学生抽象概括的能力.rn2、让学生完整地经历分类与整理过程,在整理时,渗透一一对应的数学思想,会表达分类计数的结果.
《分类与整理》导学案
【摘 要】
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导学目标:rn1、让学生体会类的含义,体会到分类时应该关注物体共有的属性,忽略其它的属性,分类时,先定好标准,再进行分类.培养学生抽象概括的能力.rn2、让学生完整地经历分类
【机 构】
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重庆市北部新区童心小学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年36期
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