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新的教学理念告诉我们．所谓“有效”．主要是指通过教师在一段时间教学之后，学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益．并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真．而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。
浅谈如何提高初中数学教学的有效性
【摘 要】
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新的教学理念告诉我们．所谓“有效”．主要是指通过教师在一段时间教学之后，学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益．并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真．而是指学生
【机 构】
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四川省平昌县喜神小学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2011年26期
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