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地理学科所研究的对象具有广泛的时间性和空间性,在内容上具有复杂自然性和社会性,这导致了有些地理知识学生无法直接感知.生动准确的语言描述、形象贴切的比喻、美妙易懂的诗句、引人入胜的叙事等有利于培养学生的地理想象能力,更有利于新课标中基础目标的实现.
浅谈新课程背景下的地理想象力的培养--把握语言激想象,扩展视野获知识
【摘 要】
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地理学科所研究的对象具有广泛的时间性和空间性,在内容上具有复杂自然性和社会性,这导致了有些地理知识学生无法直接感知.生动准确的语言描述、形象贴切的比喻、美妙易懂的
【机 构】
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富平县曹村中学 陕西 渭南 711700
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年38期
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