高中语文文言文教学的实践与思考

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文言文教学在高中教育中占据重要地位,但文言文教学相对于现代文来说更有挑战性.尽管到目前为止,文言文教学已经通过多种渠道尝试了多种教学方法并取得了一系列的成效.但对于学生来说学习文言文依然是看不懂吃不透,本文通过着重介绍写作背景和时代色彩、提高学生学习文言文的兴趣、强化学生对文言文的诵读三个方面来论述高中语文文言文教学,从而激发学生学习文言文的兴趣进而学好文言文.
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