【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,对于小学英语的教学活动也提出了新的要求,小学英语教学活动的开展应当不仅仅是帮助同学们了解英语知识,更应当帮助同学们掌握英语的运用规律,通过
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随着新课程改革的不断推进,对于小学英语的教学活动也提出了新的要求,小学英语教学活动的开展应当不仅仅是帮助同学们了解英语知识,更应当帮助同学们掌握英语的运用规律,通过提升学生的英语应用能力,从而提升学生的英语学习水平,而在传统的教学过程中,教师会在单词和语法上对同学们进行深入的讲述,而忽略了语音教学.这使很多同学只会写不会读,导致同学们的英语能力很难得到有效地提升,因此本文将针对小学英语如何进行语音教学进行深入地探讨和研究,并针对当前英语教学现状,提出合理的改善措施,以供相关人员借鉴.
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