【摘 要】
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随着新课改的进行,德育教育不断的融入教学体系当中,也受到越来越多的家长以及教师的重视,但是在现有的教学水平下,德育教育的开展范围只是针对于健康的学生而言,忽视了一些
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随着新课改的进行,德育教育不断的融入教学体系当中,也受到越来越多的家长以及教师的重视,但是在现有的教学水平下,德育教育的开展范围只是针对于健康的学生而言,忽视了一些特殊学生的需求,比如患有自闭症的学生,他们不愿意与人交流,在班级中没有存在感,甚至会受到同龄人的排挤,对于这类学生,教师不能够用有色眼镜去看待他们,而要对他们付出更多的关心和爱护,从而让他们更好地面对生活,进而得到更加全面地发展。本文就是以小学班主任对自闭学生的德育教育方法为主题进行研究,以期对这些学生的健康发展有所帮助。
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