【摘 要】
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《语文课程标准》指出:“在发展语言的同时,要发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”小学语文教学伴随着丰富的想象活动,可以发展儿童的想象能力,加深对课文的理解,扩展知识
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区大彭镇东风小学,
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《语文课程标准》指出:“在发展语言的同时,要发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”小学语文教学伴随着丰富的想象活动,可以发展儿童的想象能力,加深对课文的理解,扩展知识领域,有助于自学能力的培养和提高。教师在阅读教学实践中,应充分利用课堂主阵地,努力挖掘教材中各种有利因素,培养学生的想象力。我在多年的阅读教学
“Chinese Curriculum Standard” states: “While developing the language, we must develop our thinking ability, stimulate our imagination and create our potential.” Primary language teaching accompanies a wealth of imagination activities to develop the child’s imagination and deepen the understanding of the texts Understand and expand the field of knowledge, help to cultivate and improve self-learning ability. Teachers in reading teaching practice, should make full use of the main positions in the classroom, and strive to tap various favorable factors in teaching materials, develop students’ imagination. I have been teaching reading for many years
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