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[摘
农村初中英语课堂口语训练分层设计研究
【摘 要】
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[摘 要：在农村初中英语课堂教学的过程中，由于学生的英语基础差距比较大，所以就导致课堂教学效果层次不齐，如果按照统一的教学方法进行教学很难提高课堂教学的整体质量。本文通过对农村初中英语课堂口语训练分层设计进行分析，能够针对不同层次的学生制定不同的教学目标，让学生的口语水平得到全面的增强。 关键词：农村初中;英语课堂;口语教学;分层练习] 英语新课程标准明确指出学生的发展是英语课堂教学的出发点和
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2019年2期
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