【摘 要】
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充满智慧与挑战的新一轮课程改革给体育教学带来了生机与活力.我们欣喜地看到,教师的教学观念正在逐步更新,学生的学习方式正在得到改变,课堂教学越来越有利于学生成长.但不
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充满智慧与挑战的新一轮课程改革给体育教学带来了生机与活力.我们欣喜地看到,教师的教学观念正在逐步更新,学生的学习方式正在得到改变,课堂教学越来越有利于学生成长.但不可否认的是,在自主、合作、探究的"热闹"背后,也透露出浮躁、盲从和形式化的倾向,学生内在的情感和思维并没有真正被激活.新旧课程的差异和碰撞必然会产生矛盾和冲击.真想要"新足适新履"地走进新课程,首先要提升面对问题的真诚和勇气,然后寻求不同层次的多元对话,切实帮助广大体育教师从新课程的困惑与矛盾中走出来,从
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如何在较短时间内让学生学会游泳,掌握一种游泳姿势,减少学生溺水事件发生?通过近几年来对蛙泳教学的不断实践,逐步摸索出比较成熟的蛙泳新教法,在有限的时间内能够使学生迅
羽毛球教学,由于它的场地比较大,运动强度大,技战术要求高,消费高,不易较大规模地进行教学比赛.为此,我把羽毛球教学改为板羽球教学.板羽球是把乒乓球、羽毛球、板羽球等项目
目的：探讨奥美拉唑与泮托拉唑钠联合治疗幽门螺杆菌阳性消化性溃疡的效果。方法：收治幽门螺杆菌阳性消化性溃疡患者100例，分为对照组和研究组，对照组采用奥美拉唑治疗，研究组采用
目的：探讨短节段固定融合法治疗腰椎管狭窄并退变性侧弯的临床疗效。方法：收治腰椎管狭窄合并退变性侧弯患者23例，采用短节段固定融合法治疗，观察治疗效果。结果：治疗后，患者腰椎前
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目的：探讨腹腔镜治疗上消化道穿孔临床效果。方法：收治上消化道穿孔患者100例，分两组，研究组使用腹腔镜治疗，对照组采用传统开腹手术治疗，对比两组患者的临床效果。结果：研究组患者
人血白蛋白的临床应用十分广泛，在诸多脑部疾病中均有应用，如脑水肿、脑梗死、脑出血、重症病毒性脑炎等。白蛋白能通过提高血浆胶体渗透压，减轻脑水肿，清除自由基，维持血容量的稳
目的：探讨重症哮喘呼吸内科临床治疗方法及效果。方法：收治重症哮喘患者82例，随机分为观察组和对照组，对照组采用常规治疗，观察组采用综合治疗，比较两组的治疗效果。结果：观察组总有
一、课的设计思路与指导思想在我国,每年都要发生一些重大的火情灾害事故,无情的大火给国家财产和人民生命安全带来极大的威胁.如何运用体育教学方法和手段去培养学生的综合