【摘 要】
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要提高生物教学质量,首先要搞好教学过程,教学过程是一种特殊的认识过程,也是一个促进学生身心发展的过程.在教学过程中,教师有目的、有计划地引导学生能主动地进行学习,就要
【机 构】
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威远县两河中心学校,四川 内江,642450
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要提高生物教学质量,首先要搞好教学过程,教学过程是一种特殊的认识过程,也是一个促进学生身心发展的过程.在教学过程中,教师有目的、有计划地引导学生能主动地进行学习,就要让学生积极地参与到教学过程中,让学生自觉调节自己的志趣和情感,循序渐进地掌握文化科学知识和基本技能,以促进学生智力、体力和社会主义品德、审美情趣的发展,并为学生奠定科学世界观的基础,从而打造生物高效课堂,全面提高生物教学质量.
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