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高校遗传学作为医学、农学、林学、生命科学等相关专业的基础课程,是学生发展自身专业能力必不可少的基础。但是就目前而言,高校遗传学课堂教学中依旧存在着一些问题导致高校遗传学课堂教学质量和教学效率得不到提升。本文从现阶段高校遗传学教学中存在的问题的角度出发,对于高校遗传学教学改革做出了一些探究实践。