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【摘 要】
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21世纪以来，中国的经济在飞速增长，转型期的社会变化飞快，人们的价值观念和道德伦理观念也随着社会的变迁而不断变化着。初中思想品德课程承担着塑造青少年道德思想的重任，思想品德教材作为道德的载体，教师如何运用好教材，吃透教材，成为我们当前应该考虑的问题。 一、现行粤教版思想品德课设置背景 初中思想品德课程适应了初中学生发展的需要。初中生正处在青春期，生理和心理都发生着改变。特别是性发育的成长，给中
【出 处】
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课程教育研究·新教师教学
【发表日期】
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2015年25期
其他文献
摘 要：在人教版教材的改革下，教师要结合教学经验和学生的实际情况，深入地研究教材的特色和教学模式，提高学生在理论和操作方面的综合成绩。 关键词：化学课堂；教学方法；设计方案 【中图分类号】G633.6 一、高中化学教学的现状 1、应试教育下学生忽视了探究能力的培养。化学作为理科中一门实验性较强的学科，对学生的基本能力的首先要求是具备相应的探究能力，而不能仅仅地依靠简简单单的记诵来学习。现实
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目的：
通过微拉伸粘接强度(Microtensile bond strength，μTBS)测试和扫描电子显微镜(Scanning Electron Microscope，SEM)观察，评价增龄变化对老年牙本质与复合树脂间粘接强
摘要：随着课程改革的实施和进一步深入，给我们的小学数学计算教学提出了更高的要求。教学中，作为教师的我们，应积极的去激发学生的计算兴趣，培养学生良好的计算习惯，有效的开展计算训练，全方位的去培养学生的计算能力，提高教学效率。本人笔者就小学数学计算教学谈谈一些认识和做法。 关键词：小学数学：计算能力：培养 【中图分类号】G623.5 引言 《数学课程标准》中指出：数学是人们生活、劳动和学习必不
由于目前数学教学越来越流于形式化,在新课改的时代背景下,以“淡化形式,注重实质”为思想的主题式教学正式被提出.在数学教学中,初中教师要开展有意义的教学活动,让每个学生
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内容摘要：课前导入是教师在教学开始环节采用的活动方法，向学生引入新知识，让学生迅速进入新课学习，一个精彩的导入，能使学生兴趣盎然，又可激发学生强烈的求知欲望，使课堂收到良好的效果。 关键词：激发兴趣 创设情境 探究 提出疑点 【中图分类号】G623.2 在小学语文教学中，通过巧妙的形式导入新课，可以激发学生学习课文的兴趣，促进学生智力的发展和陶冶学生的情操。“良好的开头是成功的一半。”一篇课
作品名称:桃花盛开作者:赵少昂朝代:近现代作品规格:纵36.2厘米横47厘米材质:纸本庋藏地:美国大都会艺术博物馆赵少昂(1905～1998),字叔仪,男,汉族,原籍广东番禺,中国近现代画
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L波段风廓线雷达采用相干累积技术提高雷达探测灵敏度,用于对降水云体垂直探测,能获取高分辨率的云体返回信号的全谱信息。应用它对2009年5月14日层状云降水过程中出现的零度
“一切为了学生,高度重视学生,全面依靠学生”,这是生本教育理念的主旨.生本教育要求我们的教学要从以“教”为中心转变到以“学”为中心上来.生本教育理念的出发点就是要以
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