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小学数学是学生的启蒙数学课程,为以后更好地学习数学打下了坚实的基础.课堂提问是一种传统的小学数学教学方法,能够激发学生的独立思考能力与课堂参与积极性,促进其学习效率的提升.新型的教学理念要求小学数学课堂教学将“为了提问而提问”升级为“为了学会而提问”,切实将学生摆到课堂主体的地位,从小学生的思维模式和心理发展特征出发,让每一次提问都变成有利于小学生身心发展的有效性提问.