【摘 要】
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在上课时我们经常看到这样的现象:有的学生在课堂上只喜欢听老师讲或者在背记问题时非要读出声来,又或者在上自习课时老爱和同学讨论问题等等——因为大部分此类学生属于听觉
【机 构】
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梅州市梅县区新城中心小学 广东 梅州 514000
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在上课时我们经常看到这样的现象:有的学生在课堂上只喜欢听老师讲或者在背记问题时非要读出声来,又或者在上自习课时老爱和同学讨论问题等等——因为大部分此类学生属于听觉学习型.笔者结合自己的英语课堂实际,从听觉学习型学生的学习习惯、学习优势和劣势以及教师能为他们提供的帮助等方面分析阐述,以期有利于小学英语堂听觉学习型学生的发展,实现有效课堂教学.
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