论文部分内容阅读
对于初中生来说,语文学科是学习其他学科的基础,对于这一基础性学科,如何才能够使其价值真正发挥出来,一直都是广大语文教育工作者一直探讨的问题.将情景教学法融入到初中语文课堂中,不仅可以使语文课堂教学的效率大大提升,同时还可以使学生语文学习的兴趣变得更浓厚.因此,本文在立足于初中语文课堂教学的基础上,对情景教学模式在课堂教学中的有效应用探索.