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本文认为，应当站在中国社会发展的时代特点上重新反思高考改革的去向，对改革的基本理论问题进行理性、客观、建设性的判断与选择。因此，必须通过不断的反思推进高考改革；坚持借鉴国外的经验，研究中国高考改革的特殊性；重视制度建设的关键性作用．
高考改革反思录
【摘 要】
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本文认为，应当站在中国社会发展的时代特点上重新反思高考改革的去向，对改革的基本理论问题进行理性、客观、建设性的判断与选择。因此，必须通过不断的反思推进高考改革；坚持借鉴
【机 构】
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厦门大学高等教育发展研究中心讲师
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2006年5期
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